עמיר פריימן
::: :: : :
::: :: : :
::: :: : :
::: :: : :
::: :: : :
::: :: : :
::: :: : :למדתי טאי-צ'י, רפואה ופילוסופיה של המדע, חייתי שנתיים במנזר זן ביפן ויותר מעשרים שנה בקהילה קטנה בעלת אוריינטציה רוחנית-פילוסופית בארה"ב. אני מתגורר עם רעייתי במושב בו גם גדלתי, מכהן כמנכ"ל התנועה להעצמת הרוח בחינוך. ערכתי שני ספרים (חינוך – מהות ורוח וחינוך – שאלות האדם) וכתבתי ספר נוסף (מערבולות רוח: סתירות ולבטים ביחסי מורה-תלמיד בדרך הרוחנית), מתפרנס מתרגום מחקרים רפואיים מיפנית לאנגלית, כותב הרבה בפייסבוק ולפעמים כאן. ב-2018 התחלתי ללמוד לתואר שלישי באוני' חיפה ולכתוב עבודת דוקטורט (וספר) בנושא: חיים מוארים - מחקר פנומנולוגי של דמויות מופת להתפתחות רוחנית יוצאת דופן. פוגש אנשים מעניינים. תמיד שמח להכיר עוד.
- Follow בתנועה on WordPress.com
-
הצטרפו ל 253 מנויים נוספים
RSS לבלוג
הדף שלי בפייסבוק
Blogroll
תגית: לימוד עצמי משותף
סדרת מפגשי מבוא של לימוד עצמי משותף
בהנחיית עמיר פריימן, במושב בני ציון (ליד רעננה), בימי שישי בבוקר, ספטמבר 2017 מוכן/ה לצאת למסע של גילוי עצמי? לצלול לתוך השאלות הגדולות של חייך ולעלות עם תובנות? ללמוד איך להקשיב לעצמך ולאחרים? – הצטרף/י לסדרת מפגשי לימוד עצמי משותף בהנחייתו … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה לימוד עצמי משותף
עם התגים דיאלוג, התבוננות, לימוד עצמי משותף, שאלות קיומיות
כתיבת תגובה
שאלות קיומיות והקיום עצמו
בשנים האחרונות אני משתתף במספר קבוצות חברים, שנפגשות פעם בשבועיים או פעם בחודש ל"לימוד עצמי משותף" – שיחות אותנטיות, אישיות, שנוגעות בשאלות הגדולות של החיים: משמעות, אהבה, אמונה, מוות, כוונה, אני-אתה, אני-אני וכדומה. והשיחות האלו יפות ומשמעותיות מאוד בעיניי. בשנתיים האחרונות … להמשיך לקרוא
יצירת תנאים לאינטימיות בקבוצות לימוד עצמי משותף
להלן סדרת הבנות-הסכמות שניסחתי, שלהן יסכימו (כך אני מקווה) המשתתפים בקבוצות לימוד עצמי משותף שאני מארגן ומנחה. אשמח לקבל הערות והצעות לשיפורים. כל מי שרוצה לקחת את הטקסט הזה ולהשתמש בו לקבוצות שיח אחרות — מוזמן/ת (תוך אזכור המקור, כמקובל), … להמשיך לקרוא
תנאים לאינטימיות
אני משתתף במספר קבוצות של לימוד עצמי משותף, בהן אנו משוחחים על השאלות המרכזיות והמשמעותיות של חיינו: אהבה, זהות, מוות, משמעות, חוויות רוחניות, חברות וכדומה. אנחנו לא רק משוחחים בפגישות אלו, אלא גם אוכלים יחד, מודטים, עושים תרגילים בצמדים ובשלשות, … להמשיך לקרוא
אחדוּת
לפעמים במפגש, כאשר אדם מדבר מתוך מצב של שאלה והתבוננות וגילוי עצמי, והאחר או האחרים מקשיבים לו הקשבה עמוקה, מתוך רצון להבין אותו באמת, במלואו, מתחוללת "תגובה כימית" מסתורית ומ"חומרי היסוד" של הדובר והמקשיב(ים) נוצרת תרכובת חדשה. בתרכובת הנוצרת משתתפים … להמשיך לקרוא
אמור לי מהן שאלותיך ואומר לך מי אתה
במפגש ראשון של קבוצת לימוד עצמי משותף חדשה בת"א (כן, הן ממשיכות להתרבות, הקבוצות החביבות האלו) כול אחד מהמשתתפים כתב לעצמו רשימה של עד 10 שאלות חיים משמעותיות — שאלות שלדעתו ראוי שכול אדם ייגע בהן ויהגה בהן מתישהו במהלך … להמשיך לקרוא
מקומה של המוזיקה בחיינו
פגישה של קבוצת לימוד עצמי משותף בה השתתפתי היום הייתה על המוזיקה בחיינו: מה מקומה בחיים של כל אחת/ד מאיתנו, מה היא עושה לנו, האם יש לה תפקיד בעיצוב והתפתחות נפשנו? אנשים השמיעו קטעים מוזיקליים שבחרו וסיפרו על משמעותם בשבילם, … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה לימוד עצמי משותף
עם התגים הנבל הבורמזי, לימוד עצמי משותף, מוזיקה, נזירות, פציפיזם, רוחניות
כתיבת תגובה
אלמוות? — לא תודה
באחד המפגשים של קבוצת לימוד עצמי משותף, שהוקדשו לשאלת מקומו של המוות המתקרב בתודעתנו ובחיינו, הציע אחד המשתתפים תרגיל מחשבתי מעניין: מה היית עושה אם היו מציעים לך גלולה שתהפוך אותך לבן אלמוות? (יש כמה תנאים לתרגיל הזה: 1) מצבך … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה לימוד עצמי משותף, שאלות קיומיות
עם התגים לימוד עצמי משותף, מוות, שאלות קיומיות
כתיבת תגובה